信息系統(tǒng)項目管理師案例分析當天每日一練試題地址：www.wanglaicang.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=1

往期信息系統(tǒng)項目管理師每日一練試題匯總：www.wanglaicang.com/class/27/e1_1.html

信息系統(tǒng)項目管理師案例分析每日一練試題（2026/4/27）在線測試：www.wanglaicang.com/exam/ExamDayAL.aspx?t1=1&day=2026/4/27

點擊查看：更多信息系統(tǒng)項目管理師習題與指導

信息系統(tǒng)項目管理師案例分析每日一練試題內容（2026/4/27）

試題一（25分）

某公司承接了一個銀行業(yè)務系統(tǒng)的軟件開發(fā)項目，質量要求非常高。項目經理小趙制定了項目的整體計劃，將項目劃分為需求、設計、編碼和測試四個階段，他將測試階段預留了大量時間，以便開展充分的測試工作。

需求分析完成后，項目組編寫了《需求分析報告》，項目經理小趙召集部分骨干人員召開評審會。為了盡快進入下一階段工作，評審會從早上9點一直開到晚上9點，終于把全部的文件都審完了。評審組找到了幾處小問題，并當場進行了修改，項目經理宣布可以進入設計階段了。編程結束后，進入了測試階段。第一輪測試，發(fā)現(xiàn)了70個缺陷。項目組對發(fā)現(xiàn)的缺陷進行了修改，又重新提交了測試。第二輪又發(fā)現(xiàn)了100多個缺陷，就這樣反復修改和測試，直到第六輪，發(fā)現(xiàn)了33個缺陷。各輪發(fā)現(xiàn)的缺陷數(shù)如下：

這時，小趙終于松了一口氣，由于第六輪只剩下33個缺陷，他覺得測試工作應該很快就會結束了。

【問題1】（10分）

請分析此項目的質量管理過程中存在哪些問題。

【問題2】（9分）

請在答題紙上標出縱坐標的刻度值，并畫出測試缺陷的趨勢圖。根據(jù)趨勢圖分析“小趙覺得測試工作很快就會結束了”是否有道理，并分析原因。

【問題3】（3分）

請結合軟件生命開發(fā)周期分析軟件存在缺陷的可能原因。

【問題4】（3分）

請結合實際經驗說明軟件項目的質量管理工作應重點完成哪些工作。

信管網(wǎng)cnit**************：
1沒有制定項目質量管理計劃 2階段測試沒經過控制質量的審核 3沒有具體的質量標準和目標有，逐步完善一一解決缺陷，總能窮盡。1沒有制定詳細的質量管理計劃 2沒有共識的質量目標和標準 3沒有核實的可交付成果和過程 4沒有質量管理的專人 5沒有質量管理工具和改進技術1明確管理質量計劃 2設定質量標準和目標 3制定質量負責人 4質量保證和控制質量過程抓好 5做好質量測量指標，分析，返工等工作 6做好pdca循環(huán)和六西格瑪質量改進技術

信管網(wǎng)lika*：
1.評審會議質量不高:長時間評審，難以保障評審結果的質量。 2.未進行再評審過程:發(fā)現(xiàn)問題當場修改，沒有進行復審。 3.測試不充分:未進行回歸測試，修改之后應全面測試，看是否影響到其他地方。不是反復提交 4.未進行代碼審查:第二輪問題比第一輪還多，說明代碼上可能存在問題。 5.缺少質量管理計劃:未形成質量測量標準，導致講過了6輪測試還有缺陷。 6.缺少單元測試:程序寫完后，應該由開發(fā)人員進行單元測試之后再提交測試。 7:缺少質量測量報告:6次的測試，每一次都應該形成質量測量報告。 8.未使用有效的質量控制工具，如 魚骨圖，帕累托圖等對缺陷原因進行分析，而是一直反復修改測試 9.缺少質量審計:未對獨立過程進行評審，不能保障過程是否合規(guī)。沒道理，質量問題應該是越改越少，但是從圖來看，目前還處于起伏狀態(tài)。說明缺陷數(shù)很不穩(wěn)定1.啟動階段：干系人需求不明確。 2.規(guī)劃階段:未明確質量標準。 3.執(zhí)行階段:需求理解不一致。未進行質量設計。 4.控制階段:監(jiān)控不及時，發(fā)現(xiàn)問題未及時糾偏。 5.收尾階段:客戶對交付成果不滿意識別無效過程低劣和質量過程低劣的原因。 確?？山桓冻晒麧M足干系人需求。 確定可交付成果的準確性和完整性。 為驗收提供依據(jù)

信管網(wǎng)user************：
沒有制定質量管理計劃 需求分析，開發(fā)的時間太短 質量管理應貫穿項目的各個階段，而不只是測試 發(fā)現(xiàn)缺陷過多，沒有分析深層原因。制定優(yōu)化的計劃 沒有道理，因為缺陷是上下波動的。規(guī)劃質量 管理質量 控制質量

信管網(wǎng)cnit**************：
1、沒有制定項目管理計劃，并通過評審， 2、需求分析報告不應該和項目骨干人員開，應該召集干系人一起通過評審。

信管網(wǎng)user************：
＜br＞第一題＜br＞1.項目缺少質量管理計劃作為質量管理工作的指南＜br＞2.質量管理未制定相應的質量測量指標，作為質量管理標準＜br＞3.需求和設計階段缺少質量管理工作的考慮和介入，沒有將質量管理融入到設計中＜br＞4.質量管理工作存在疏忽，多輪測試中缺陷數(shù)量有增加趨勢，表明質量管理工作存在遺漏＜br＞5.質量審計工作不足，項目各個階段沒有質量考慮＜br＞6.質量控制存在問題，質量控制工作未能有效實施，導致質量管理工作不穩(wěn)定＜br＞7.項目團隊質量管理意識薄弱，項目前期未有質量管理考慮＜br＞＜br＞第二題＜br＞沒有道理，第一缺陷數(shù)量只有6次，從控制圖的數(shù)據(jù)支撐量而言，不足以判定測試過程的穩(wěn)定性，從數(shù)據(jù)維度，目前6輪測試平均為87，而從每次缺陷數(shù)量趨勢判定高于平均值有三次，低于平均值有三次，且每次均未分布在任何一側，表明測試過程目前不穩(wěn)定，無法判定是否能夠結束；＜br＞＜br＞第三題＜br＞1.設計階段工作成果未進行評審，存在不夠客觀＜br＞2.需求階段、設計階段以及研發(fā)階段未有質量管理工作介入，導致質量不可控＜br＞3.需求和設計階段未考慮質量相關的標準和要求＜br＞4.測試工作在編程結束后才開始介入，測試工作介入較晚＜br＞5.質量管理工作存在疏忽，沒有質量管理計劃等相關指南和指標數(shù)據(jù)＜br＞＜br＞＜br＞第四題＜br＞1.質量管理標準的確定與執(zhí)行＜br＞2.質量管理過程的審計＜br＞3.質量管理結果的檢查＜br＞4.識別最佳實踐，改進過程管理的不足＜br＞5.積累過程經驗，更新組織過程資產和經驗教訓＜br＞6.優(yōu)化工作方式，改善質量情況，降低返工概率，提交成功概率＜br＞