備考2026年信息系統(tǒng)項目管理師，面對官方教材《信息系統(tǒng)項目管理師教程》第四版，很多考生都會糾結(jié)要不要購買。但小編給大家的意見是：有必要購買，但絕不能將其作為唯一的學習資料，必須掌握正確的使用方法?！?a href="http://www.wanglaicang.com/pm1/144787swbsvieiwz.html" target="_blank">官方教材詳細介紹>>】

為什么建議購買?

第一、命題的終極依據(jù)

所有考試題目，無論怎么變化，其知識點根源都出自這本官方指定的教材。當你在其他資料上遇到模棱兩可、有爭議的概念時，教材就是最終的裁判。

第二、知識體系的完整框架

教材的目錄結(jié)構(gòu)就是考試的知識體系全景圖。通過它，你可以確保自己的學習覆蓋所有考點，沒有大的遺漏。

第三、應(yīng)對“超綱”題

高項考試每年都會有少量題目看似“超綱”，其實往往是對教材中某個細節(jié)的深入挖掘。擁有教材，你才有機會查到這些偏門知識點。

第四、論文寫作的素材庫

教材中的管理過程、輸入輸出工具技術(shù)、專業(yè)術(shù)語，是撰寫論文時最規(guī)范、最可靠的論據(jù)來源。熟讀教材能讓你的論文用語更專業(yè)。

為什么不能只看教材?

一方面，官方教材內(nèi)容龐雜，重點不突出，教材近七百頁，自己啃效率極低。

其次，IT技術(shù)和管理實踐發(fā)展快，教材的更新速度有時跟不上前沿（如最新的數(shù)字化轉(zhuǎn)型、國產(chǎn)化替代等），需要額外補充。

再者，教材只講知識，不講怎么考、怎么答，缺乏應(yīng)試技巧。

買了官方教材要怎么用?

千萬不要從第一頁開始逐字閱讀!正確的使用策略是 “總-分-總” + “工具化”。

第一階段：備考初期—— 搭建框架，用作“地圖”

首先，快速通讀目錄和緒論，花半天時間，仔細研究教材的目錄結(jié)構(gòu)。了解十大知識域、五大過程組、計算專題、法律法規(guī)等模塊是如何分布的。

其次，配合視頻課程/輔導(dǎo)書進行學習。一定不要先看書!先看精講視頻和課程，在聽課或讀輔導(dǎo)書時，將教材放在手邊。當老師講到某個重點章節(jié)，再去翻閱教材對應(yīng)的部分，進行精讀和深化。目的就是讓老師幫你劃出重點，你再通過教材深化理解，形成“輔導(dǎo)書/視頻（重點） -> 教材（深化和拓展）”的學習閉環(huán)。

第二階段：備考中期—— 精讀重點，用作“詞典”

精讀核心章節(jié)，比如項目管理十大知識域、計算公式、立項、配置、變更、合同管理等重要章節(jié)。

特別是每個過程的輸入、輸出、工具與技術(shù)（ITO）。要理解其邏輯，而不僅僅是死記硬背。

計算題涉及的比如關(guān)鍵路徑法（CPM）、掙值管理（EVM）、預(yù)測技術(shù)等。教材中的例題和公式推導(dǎo)要弄懂。

其次，在精讀時，用思維導(dǎo)圖或筆記整理出每個知識域的脈絡(luò)，特別是過程的先后順序和邏輯關(guān)系。

做題時，遇到任何混淆的概念，立刻回歸教材，查找原始定義和上下文，徹底弄清。

第三階段：備考中后期—— 查漏補缺，用作“手冊”

根據(jù)自己選定的論文方向，精讀教材中相關(guān)章節(jié)。將其中經(jīng)典的理論、過程、工具摘錄出來，作為論文的“理論武器庫”。

其次，通過做歷年真題，反向查找薄弱點。對于不明白的地方立即回顧教材進行強化。

還有就是對于 "非重點知識" 的內(nèi)容，適合利用碎片時間快速翻閱，留有印象即可，不必深究。

第四階段：沖刺階段—— 回歸基礎(chǔ)，快速回顧

此時不再需要系統(tǒng)閱讀。主要用于：

1、快速回顧自己整理的重點筆記和教材中標記的部分。

2、確認核心概念和公式的準確性。

3、考前心態(tài)不穩(wěn)時，翻一翻教材，會有一種“知識盡在掌握”的安定感。

總而言之，官方教材是絕對建議大家購買一本的，可以把它從“閱讀的書”變成“查閱的工具”。 以視頻和輔導(dǎo)書為“向?qū)А?，以真題為“靶心”，讓教材作為你知識體系的“基石”和疑難的“終極解答”。這樣，你就能在厚重的教材和高效的備考之間找到最佳平衡點，讓學習更加順利!