2022年網絡工程師考試由考試單位根據最新的《網絡工程師教程》與《網絡工程師考試大綱》進行出題,考試主要范圍包括:計算機網絡概論、數據通信基礎、廣域通信網、局域網與城域網、無線通信網、網絡互連與互聯(lián)網、下一代互聯(lián)網、網絡安全、網絡操作系統(tǒng)與應用服務器、組網技術、網絡管理、網絡規(guī)劃和設計等。具體介紹如下:
第1章:主要介紹計算機網絡的形成和發(fā)展,計算機網絡的分類和應用,我國互聯(lián)網的發(fā)展 ,計算機網絡體系結構,幾種商用網絡的體系結構,OSI協(xié)議集
第2章:主要介紹數據通信的基本概念,信道特性,傳輸介質 ,數據編碼, 數字調制技術,脈沖編碼調制,通信方式和交換方式,多路復用技術 ,差錯控制
第3章:主要介紹公共交換電話網,X.25公共數據網,幀中繼網,ISDN和ATM
第4章:主要介紹局域網技術概論,邏輯鏈路控制子層,IEEE 802.3標準 ,局域網互連,城域網
第5章:主要介紹移動通信,無線局域網,無線個人網,無線城域網
第6章:主要介紹網絡互連設備,廣域網互連, IP協(xié)議,ICMP協(xié)議,TCP和UDP協(xié)議,域名和地址 ,網關協(xié)議,路由器技術,IP組播技術,IP QoS技術,Internet應用
第7章:主要介紹IPv6 ,移動IP,從IPv4向IPv6的過渡,下一代互聯(lián)網的發(fā)展
第8章:主要介紹網絡安全的基本概念,信息加密技術,認證,數字簽名,報文摘要,數字證書,密鑰管理,虛擬專用網,應用層安全協(xié)議, 可信任系統(tǒng) ,防火墻,計算機病毒及防護,入侵檢測,入侵防御系統(tǒng)
第9章:主要介紹網絡操作系統(tǒng),網絡操作系統(tǒng)的基本配置,Windows Server 2008 R2 IIS服務的配置 ,Linux Apache服務器的配置,DNS服務器的配置,DHCP服務器的配置,Samba服務器的配置, Windows Server 2008 R2安全策略
第10章:主要介紹交換機和路由器,交換機的配置,路由器的配置,配置路由協(xié)議,配置廣域網接入,IPSec配置與測試,IPv6配置與部署,訪問控制列表
第11章:主要介紹網絡管理系統(tǒng)體系結構,網絡監(jiān)控系統(tǒng)的組成,網絡管理功能域,簡單網絡管理協(xié)議,管理數據庫MIB-2,RMON,網絡診斷和配置命令,網絡監(jiān)視和管理工具,網絡存儲技術
第12章:主要介紹結構化布線系統(tǒng),網絡分析與設計過程,網絡需求分析,通信流量分析,邏輯網絡設計,網絡結構設計,網絡故障診斷與故障排除工具網絡規(guī)劃案例
2022年網絡工程師考試要求:
(1)熟悉計算機系統(tǒng)的基礎知識;
(2)熟悉網絡操作系統(tǒng)的基礎知識;
(3)理解計算機應用系統(tǒng)的設計和開發(fā)方法;
(4)熟悉數據通信的基礎知識;
(5)熟悉系統(tǒng)安全和數據安全的基礎知識;
(6)掌握網絡安全的基本技術和主要的安全協(xié)議與安全系統(tǒng);
(7)掌握計算機網絡體系結構和網絡協(xié)議的基本原理;
(8)掌握計算機網絡有關的標準化知識;
(9)掌握局域網組網技術,理解城域網和廣域網基本技術;
(10)掌握計算機網絡互聯(lián)技術;
(11)掌握TCP/IP協(xié)議網絡的聯(lián)網方法和網絡應用服務技術;
(12)理解接入網與接入技術;
(13)掌握網絡管理的基本原理和操作方法;
(14)熟悉網絡系統(tǒng)的性能測試和優(yōu)化技術,以及可靠性設計技術;
(15)理解網絡應用的基本原理和技術;
(16)理解網絡新技術及其發(fā)展趨勢;
(17)了解有關知識產權和互聯(lián)網的法律、法規(guī);
(18)正確閱讀和理解本領域的英文資料。
2022年網絡工程師考試科目及題型:
項目名稱
考試科目
題型題量
考試分值
考試時長
網絡工程師
基礎知識
客觀題(單選題75道)
75分
150分鐘
應用技術
問答題(4道大題)
75分
150分鐘
信管網訂閱號
信管網視頻號
信管網抖音號
溫馨提示:因考試政策、內容不斷變化與調整,信管網網站提供的以上信息僅供參考,如有異議,請以權威部門公布的內容為準!
信管網致力于為廣大信管從業(yè)人員、愛好者、大學生提供專業(yè)、高質量的課程和服務,解決其考試證書、技能提升和就業(yè)的需求。
信管網軟考課程由信管網依托10年專業(yè)軟考教研傾力打造,教材和資料參編作者和資深講師坐鎮(zhèn),通過深研歷年考試出題規(guī)律與考試大綱,深挖核心知識與高頻考點,為學員考試保駕護航。面授、直播&錄播,多種班型靈活學習,滿足不同學員考證需求,降低課程學習難度,使學習效果事半功倍。
| 發(fā)表評論 查看完整評論 | |